Como conquistar a confiança dos autistas

Quando você reconhecer e construir sobre os pontos fortes, interesses e talentos de seu filho com transtorno do espectro do autismo, você pode desenvolver e reforçar a confiança do seu filho e auto-estima. As atividades diárias dar-lhe muitas oportunidades de fazer isso.

 

Por que a confiança é importante:

As crianças que estão confiantes podem lidar melhor quando as coisas dão errado. Eles são menos propensos a sentir medo em situações novas ou inesperadas.

Mas as crianças com baixa autoconfiança podem ficar perturbadas quando enfrentam dificuldades, e pode ser menos propensos a experimentar coisas novas. Eles são mais propensos a serem difíceis para si mesmos e podem pensar que “não pode fazer nada direito”, independentemente da sua capacidade.

Confiança infantil cresce quando o sucesso “gosto” e entender que eles são bons para as coisas.  prestando especial atenção aos pontos fortes do autista, você pode desenvolver e reforçar a sua confiança e auto-estima .

As dificuldades que as crianças com transtorno do espectro do autismo  têm muitas vezes se tornam o centro das atenções. Mas essas crianças têm muita força também, para que a construção de sua confiança, concentrando-se sobre o que é bom é especialmente importante e útil.

Identificar os pontos fortes da criança e jovem:

Nem sempre é fácil ver os pontos fortes. Aqui estão algumas dicas que podem ajudá-lo a reconhecê-los.

Pense sobre os interesses  e anote as coisas que este gosta de fazer para se divertir. Pode ser esporte, as atividades do computador, quebra-cabeças, leitura, Lego, dançar, cantar, cozinhar, cuidar de animais de estimação, ou passar o tempo com algumas pessoas especiais.

Assista ele interagindo com outras crianças em diferentes contextos, como em casa, creche, jardim de infância ou na escola. Pergunte a si mesmo: “Que tipo de coisas que meu filho gosta de fazer com os outros?”

Preste especial atenção ao modo como a criança se relaciona com outras pessoas, incluindo você. Olhe para as coisas em que ele é bom. Pode ser compartilhando ou se revezando ou espera.

Observe quando ele segue as instruções, ou faz as coisas sem você ter que pedir. Em crianças mais novas, isso pode incluir colocar os brinquedos longe e ajudar a vestir-se. Em crianças mais velhas, que podem incluir fazer a cama e ajudando a limpar a mesa. Você pode olhar para estas coisas como pontos fortes do seu filho.

Você pode ler mais sobre como ajudá-lo a desenvolver habilidades cotidianas , construindo  pensar e aprender os pontos fortes  e ajudando a desenvolver habilidades de jogo .

Interesses especiais podem ser fortes:

Muitas crianças com autismo têm interesses especiais. Você pode ver estes como pontos fortes e usá-los para melhorar a aprendizagem do seu filho, habilidades sociais e auto-estima.

Por exemplo, você poderia usar o interesse da criança em carros ou trens para ensinar contagem, pela contagem de fotos de carros ou trens. Seu entusiasmo para a água poderia ser uma ferramenta para ensinar habilidades de auto-ajuda, como tomar um banho e lavar as mãos. Uma criança que ama os animais pode ficar mais interessada na leitura que os livros são sobre animais. O interesse de uma criança em um personagem de TV ou filme pode ser usado para ajudá-lo a desenvolver habilidades emocionais de regulação – “Quando Thomas  sente raiva ou chateado, ele encontra um lugar tranqüilo e leva três respirações profundas.

Você também pode usar o interesse especial dele incentivando e desenvolvendo  amizades. Por exemplo, se o seu filho tem um interesse especial em bonecas, ela pode achar que é mais fácil de relacionar com outra criança com o mesmo interesse especial.

Construir sobre os pontos fortes:

Aqui estão algumas idéias para ajudá-lo com o desenvolvimento de pontos fortes pessoais, interesses e talentos.

Pontos fortes personalizados criando um diário:
Este é um livro único e pessoal sobre o seu filho. Poderia incluir:

O que ele gosta de fazer

Em que ele é bom

O que faz ele feliz

Como gosta de passar o tempo e com o que ele faz com que a pessoa

O que ele está aprendendo

O que ele quer ser quando crescer.

Cartões com os pontos fortes:
são as cartas que ilustram diferentes pontos fortes, qualidades ou habilidades. Você pode comprá-los, ou você pode fazer o seu próprio com o seu filho.

Para fazê-los, cortar as imagens de revistas que mostram vários pontos fortes e colocar as imagens no cartão. Você pode incluir pontos fortes, como “Eu sou corajoso”, “Eu sou fácil de conviver com” e “Eu sou um bom ouvinte”.

Aqui estão algumas maneiras que você pode usar os cartões:

Espalhe as cartas e peça ao seu filho para escolher um cartão para si e para cada pessoa em sua família. Você também pode pedir a outros membros da família para escolher um cartão para o seu filho. Passe algum tempo falando sobre os pontos fortes com o seu filho e as situações em que o seu filho mostra esses pontos fortes.

Coloque os cartões em um saco colorido. A cada semana, pergunte ao seu filho para tirar uma carta do mergulho sorte. Observe e recompensar o seu filho com louvor e um adesivo sempre que ele mostra essa força.

Histórias Sociais ™
Este é um programa altamente estruturado que usa histórias para explicar situações sociais às crianças com autismo. Ele também pode ser usado como uma forma criativa para celebrar os sucessos e os talentos. Colocando detalhes do sucesso dele ou do talento e fotos relacionadas ou trabalho amostras em uma história, você pode criar um registro positivo que pode ajudar seu filho a entender seus pontos fortes e valor.

Você pode gostar de ler mais sobre como Histórias social ™  pode ser usado para ajudar seu filho a desenvolver novas habilidades.

Todo mundo gosta de elogios, e as crianças adoram, acima de tudo. Assim, elogio e incentivo  são poderosas formas de fortalecer a auto-estima do seu filho. Elogie o esforço do seu filho, e descrever exatamente o que é que você gosta. Por exemplo, ‘Uau! ”Você realmente trabalhou duro para construir essa casa “, ou” Eu realmente aprecio que você ajudou a descarregar a máquina de lavar louça “.

 

FONTE:http://raisingchildren.net.au/articles/autism_spectrum_disorder_building_confidence.html